多層指導モデルMIM読みのアセスメント・指導パッケージ～つまずきのある読みを流暢な読みへ～学研教育みらい ●価格:　本体18,000円＋税海津亜希子（独立行政法人国立特別支援総合研究所主任研究員）"読み"につまずきを示すＬＤなど，学習面に困難さのある子どもたち。なかでも，"初期の読み"おいて，最大の難関のひとつの特殊音節に焦点を当て，文字や語句を正しく読んだり書いたり，なめらかに読んだりできることを目指すパッケージです。動作付きで覚えることで、拗音などの音韻理解がしやすくなります。15年ほど前の研究の時点で、都内の小学校、低学年を対象に実際に教材を使用して効果を検証している教材で、特別支援の子だけでなく、通常学級の一年生でも効果を上げています。現在東京都のいくつかの区では区内全校で、1年生に取り入れているところや難聴言語通級指導学級で、活用しているところもあります。国立特別支援教育総合研究所 主任研究員梅津亜希子 編著※こちら、セット販売のためバラ売りガイドブック、MIM-PMアセスメント用プリント集、ちょっと変わったよみかたのかきとりしゅうは未使用です。ことばの絵カードカードは数回しようましたが、丁寧に使用していため、折れなどはありせん。CD-ROMはプリント印刷のため2度ほど使用しました。活用してくださる方がいらっしゃいましたら、よろしくお願いします。#MIM#読みのアセスメント#流暢な読み#日本語